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Samstag. 28. Mai 2022 / 21

Blockchain im Bildungswesen

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Mit der zunehmenden Popularität von Bitcoin hat jeder schon von Begriffen wie Blockchain, Kryptowährungen, intelligente Verträge (Smart Contracts), ICO, IPO usw. gehört. Jeder eröffnet ein ICO (Initial Coin Offering). Kryptowährungen und Blockchain sollten jedoch nicht nur als Mittel zur Geldschöpfung und als Währung betrachtet werden.

Heute wird die verteilte Blockchain-Datenbank zunehmend in Systeme zur Speicherung und Kontrolle von Dokumenten integriert. Der Vorteil dieser Technologie ist, dass es keine praktische Möglichkeit gibt, die im System gespeicherten Daten zu manipulieren, da Informationen nur in die Datenbank eingefügt, aber nicht überschrieben werden können. Gleichzeitig ist der Wahrheitsgehalt des Dokuments leicht nachvollziehbar, da jeder in der Blockchain sehen kann, von wem es aufgezeichnet wurde. Neben den Personalausweisen und dem Bankensektor hat die Kryptorevolution auch den Handel und das Bildungssystem nicht verschont. Immer mehr Leute handeln heutzutage mit Kryptowährungen und benutzen dabei solche Bots wie https://bitcoinmotionapp.de/ , die den gesamten Prozess deutlich vereinfachen und die Chancen auf hohe Profite erhöhen.

Das Jahr 2017 war der Startpunkt für die Kryptologisierung der Bildung. Die Universität von Nikosia war die erste, die offiziell mit der Blockchain zur Speicherung ihrer Diplome und Zertifikate begann. Sie war auch die erste Universität, die die Kryptowährung Bitcoin als Zahlungsmittel akzeptierte. Die Universität ist das  Mitglied der European Universities Association (EUA) und der European Association of Higher Education (EURASHE). Dies bedeutet, dass ihre Diplome und Zertifikate weltweit anerkannt werden. Auch die Open University (UK), Sony, das MIT und andere haben den Staffelstab übernommen.

Das Versprechen der Blockchain-Technologie ist nicht nur auf die verteilte Datenbank beschränkt. Ihre Dynamik und Transparenz haben auch das Potenzial, das Bildungswesen im Allgemeinen zu revolutionieren (durch die Entwicklung und Legitimierung des Online-Lernens). Massive Open Online Courses (MOOCs) erfreuen sich zunehmender Beliebtheit, da sie die Möglichkeit bieten, von jedem Ort der Welt aus praktisches Wissen zu erwerben, und zudem geringere Studiengebühren verursachen. Durch die Möglichkeit, einzelne Kurse zu Kursblöcken zusammenzufassen, ist es möglich, verschiedene Lernstrategien für hochspezialisierte Bereiche anzubieten. Außerdem ermöglicht die Blockchain die Standardisierung von Zertifikaten und Diplomen von Universitäten und Online-Bildungsportalen, was langfristig deren Legalisierung für alle Länder der Welt ermöglichen wird.

Welche Entwicklungschancen hätten wir, wenn alle Bildungseinrichtungen ihre Zertifikate in einer globalen Blockchain speichern würden? Zeugnisse und Diplome belegen, dass ein Bewerber über bestimmte Fähigkeiten und Kenntnisse verfügt. Durch die Speicherung der Daten in einem System können diese zwischen den Unternehmen ausgetauscht werden, wodurch ein System der dynamischen Rekrutierung nach Qualifikationen für bestimmte Unternehmen entsteht. Dies wiederum wird eine Nachfrage nach bestimmten Fähigkeiten schaffen, die wiederum Trends für das Erlernen bestimmter Kurse in Echtzeit setzen wird. Der Kandidat sieht genau, was er lernen muss, um die gewünschte Stelle zu bekommen. Bildungseinrichtungen, die sich auf die neuen Trends auf dem Arbeitsmarkt einstellen, werden dynamische Kursblöcke anbieten, bei denen der Student nur das auswählt, was er für seine weitere berufliche Entwicklung benötigt.

Ein solcher Vektor der Entwicklung des Bildungssystems löst auch radikal das Problem der schnellen Deaktivierung von Lehrplänen, das bei der Beschleunigung der IT-Entwicklung aufgetreten ist.

Die Entwicklung auf dem Arbeitsmarkt wird von Jahr zu Jahr unberechenbarer. Die Geschwindigkeit der technologischen Entwicklungen nimmt exponentiell zu und damit auch der Bedarf an Spezialisten in allen Arbeitsbereichen. Die Relevanz der von den klassischen Bildungssystemen angebotenen Bildungsprogramme nimmt manchmal schon zu Beginn des Schuljahres ab und erfordert Anpassungen. Die Verfügbarkeit einer dynamischen Überwachung der Anforderungen von Unternehmen an Bewerber sowie die wachsende Beliebtheit von Massive Open Online Courses und der Online-Bildung im Allgemeinen werden es den Bildungseinrichtungen ermöglichen, sich nahtlos an die Trends im Bildungsbereich anzupassen und Beziehungen ohne Vermittler zwischen ihnen aufzubauen (spezifische Universitäten, Bildungseinrichtungen, Studenten und Unternehmen, die dank des Blockchain-Registers als ein einziges System arbeiten).

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